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2018年成考專升本大學語文模擬試題及答案四

本文為大家整理了2018年成人高考的大學語文模擬試題和答案,大家可以在考前多做試題。

一、選擇題:1~20小題,每小題2分,共40分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,把所選項前的字母填在題后的括號內。

第1題單選 小說《苦惱》的作者是()

A. 高爾基

B.屠格涅夫

C. 契訶夫

D. 莫泊桑

參考答案:C

第2題單選 曹禺的第一部多幕話劇是()

A. 《雷雨》

B. 《日出》

C. 《原野》

D. 《北京人》

參考答案:A

第3題單選 北宋詩文革新運動的領袖是()

A. 王安石

B. 歐陽修

C. 蘇軾

D. 曾鞏

參考答案:B

第4題單選 有“曲狀元”之稱的元代散曲家是()

A. 馬致遠

B. 王實甫

C. 關漢卿

D. 白樸

參考答案:A

第5題單選 柳永《八聲甘州》(對瀟瀟暮雨灑江天)中具有承上啟下作用的句子是()

A. 不忍登高臨遠

B. 嘆年來蹤跡

C. 漸霜風凄緊

D. 是處紅衰翠減

參考答案:A

第6題單選 《論毅力》一文貫穿始終的論證方法是( )

A.演繹法

B.歸納法

C.對比法

D.類比法

參考答案:C

第7題單選 李商隱《無題》(相見時難別亦難)是一首()

A. 七言古詩

B. 七言律詩

C. 七言排律

D. 七言絕句

參考答案:B

第8題單選 下列句子中,使用了反詰修辭格的是( )

A.嘆年來蹤跡,何事苦淹留?

B.不知天上宮闕,今夕是何年?

C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘?

D.明明如月,何時可掇?

參考答案:C

第9題單選 以下詞人的風格是“雄勁豪邁,悲壯沉郁”的是( )

A.柳永

B.辛棄疾

C.李清照

D.蘇軾

參考答案:B

第10題單選 記錄孔子及其弟子言行的語錄體散文集是( )

A.《論語》

B.《禮記》

C.《大學》

D.《中庸》

參考答案:A

第11題單選 老舍是我國現代 ( )

A.著名詩人

B.著名文藝評論家

C.著名作家

D.著名游記作家

參考答案:C

第12題單選 下列傳記作品中,帶有寓言色彩的是( )

A.《張中丞傳后敘》

B.《種樹郭橐駝傳》

C.《馬伶傳》

D.《李將軍列傳》

參考答案:B

第13題單選 下列句子中的“則”表示順承關系的是( )

A.兵強則士勇。

B.既來之,則安之。

C.若是,則與吾業者。

D.茍有能反是者,則又愛之太殷。

參考答案:B

第14題單選 描寫按對象分類,大體可歸納為人物描寫和( )

A.細節描寫

B.直接描寫

C.心理描寫

D.環境描寫

參考答案:D

第15題單選 下列作品中,充滿了象征意蘊的散文詩是’( )

A.屠格涅夫《門檻》

B.艾青《我愛這土地》

C.冰心《往事》(一之十四)

D.茅盾《香市》

參考答案:A

第16題單選 李白《行路難》(其一)中“將登太行雪滿山”的象征意義是( )

A.心緒茫然

B.壯志難酬

C.前途暗淡

D.道路兇險

參考答案:B

第17題單選 在《答司馬諫議書》一文中,司馬光強加給王安石變法的罪名是( )

A.在位日久,未能助上大有為

B.不恤國事,同俗自媚于眾

C.侵官、生事、征利、拒諫、天下怨謗

D.一切不事事,碌碌無為

參考答案:C

第18題單選 茅盾參與倡導并組織成立的是( )

A.新月社

B.創造社

C.文學研究會

D.語絲社

參考答案:C

第19題單選 在先秦諸子中,文風以想象豐富、詞藻瑰麗、汪洋恣肆而著稱的是( )

A.孟子

B.莊子

C.韓非子

D.墨子

參考答案:B

第20題單選 曹操《短歌行》詩句“何以解憂?惟有杜康”中的“杜康”所用的修辭格是( )

A.借喻

B.借代

C.比擬

D.比喻

參考答案:B

二、文言文閱讀:21~29小題,共9分。

閱讀曹操《短歌行》(其一)中的詩句,然后回答下面小題。

月明星稀,烏鵲南飛。繞樹三匝,何枝可依?山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。

第21題簡答 將“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心”譯成現代漢語。(4分)

參考答案:高山不辭土石才見巍峨,大海不棄涓流才見壯闊。只有像周公那樣禮待賢才,才能使天下人心都歸向我。

第22題簡答 這段文字表達了作者怎樣的思想感情?(2分)

參考答案:這幾句表達了作者求賢若渴。希望得到賢才輔佐,共建功業的心情。

第23題簡答 哪幾句用了比喻修辭手法?(4分)

參考答案:這八句中,前六句都是比喻,前四句以烏鵲擇枝比喻賢才尋找明主,后兩旬是以山不厭其高,海不厭其深比喻明主不厭賢才之多。

閱讀《寡人之于國也》中的一段文字,然后回答下面小題。

“狗彘食人食而不知檢,涂有餓莩而不知發;人死,則日:‘非我也,歲也。’是何異于刺人而殺之,日:‘非我也,兵也?’王無罪歲,斯天下之民至焉。”

第24題簡答 從這段話中可以看出實行王道應持有的正確態度是什么?(2分)

參考答案:對“涂有餓莩”的現實,不應該歸罪為年成不好,而應該是對人民施行仁政。

第25題簡答 如何理解本段的比喻句?(4分)

參考答案:用拿刀殺了人,卻說“不是我殺的,是刀殺的”作比喻,揭露統治者不顧人民死活,把“涂有餓莩”歸罪于年成不好的謬論。

第26題簡答 分析這段話的論證方法。(4分)

參考答案:類比推理。“刺人而殺之”,很明顯,責任在人。把殺人的責任推給兵器,是極其荒謬的,是任何人都不能接受的。那么,治國不善致人餓死,責任也在人,而不能把責任推給“歲”。

閱讀《種樹郭橐駝傳》結尾兩段文字,然后回答下面小題。

問者日:“以子之道,移之官理,可乎?”駝日:“我知種樹而已,官理非吾業也。然吾居鄉,見長人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮吏來而呼日:‘官命促爾耕,勖爾植,督爾獲,早繅而緒,早織而縷,字而幼孩,遂而雞豚。’鳴鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性邪?故病且怠若是。則與吾業者,其亦有類乎?”

問者嘻日:“不亦善夫!吾問養樹,得養人術。”傳其事以為官戒也1

第27題簡答 郭橐駝的種樹之道可否移為為官之理?扣緊課文回答。(4分)

參考答案:可以移為為官之理。因為種樹之道是:“能順木之天,以致其性焉爾。”而唐代官吏,是與此相反,政令繁多,擾民到極致。郭橐駝要求的是“有暇生產”、“生活安定”。

第28題簡答 郭橐駝是怎樣批評唐代官吏的政令繁多而擾民的?(4分)

參考答案:郭橐駝批評唐代官吏:“好煩其令”,令多擾民,朝令夕改,讓百姓忙于應酬、接待,無暇生產。

第29題簡答 柳宗元“傳其事”的目的是什么?(2分)

參考答案:柳宗元“傳其事”的目的是表達他不滿唐代官吏的令煩擾民,他完全同意郭囊蓑對唐代官吏的批評。

三、現代文閱讀:30~38小題。共9分。

閱讀屠格涅夫《門檻》中的一段文字,然后回答下面小題。

姑娘跨進了門檻。——厚厚的門簾立刻放下來遮住了她。

“傻瓜!”有人在后面咬牙切齒地咒罵。

“一位圣人。”不知從什么地方傳來這一聲回答。

第30題簡答 “姑娘跨進了門檻”象征什么?(4分)

參考答案:象征革命者決心投入艱苦的革命事業。

第31題簡答 “傻瓜”的咒罵象征什么?(4分)

參考答案:象征市儈主義者對革命者的不理解和誣蔑。

第32題簡答 最后一句評價表現了什么?(2分)

參考答案:表現人民群眾對革命者的贊美與崇敬。

閱讀《我愛這土地》中的下列詩句,回答下面小題。

假如我是一只鳥,

我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱:

這被暴風雨所打擊著的土地,

這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,

這無止息地吹刮著的激怒的風,

和那來自林間的無比溫柔的黎明……

——然后我死了,

連羽毛也腐爛在土地里面。

第33題簡答 詩人為什么要強調“假如我是一只鳥,我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱”?(4分)

參考答案:詩人是用假設的手法,說自己是一只鳥。當了鳥,仍然應該用嘶啞的喉嚨歌唱。這表明詩人要用自己的詩作喚醒民眾,積極投入到抗日民族解放斗爭中去。他要表達的是人民對侵略者的悲憤、激怒,對未來黎明的向往之情。

第34題簡答 怎樣理解假設與排比在本詩中所起的作用?(4分)

參考答案:詩中先運用了假設的手法,變“我”為鳥.具體抒情。然后又連用了由“這”開頭的三個排比旬:“這被暴風雨所打擊著的土地,這永遠洶涌著我們的悲憤的河流,這無止息地吹刮著的激怒的風”,這三句詩充滿了對侵略者(暴風雨)的仇恨,對被侵略者奴役、欺凌的同胞的同情,以及自己和中華民族對敵人的憤恨。排比句正是詩之精華,加強了全詩的力度。

第35題簡答 詩人為什么強調“鳥死了,連羽毛也腐爛在土地里面”?(2分)

參考答案:這既是假設,又是進一步的推論。用以表現“鳥”(詩人)對“土地”(祖國、人民)的永久的依戀,死了也不離開“土地”,讓羽毛也腐爛在土地里面。

閱讀茅盾《香市》中的一段文字,回答下面小題。

于是,“香市”中主要的節目無非是“吃”和“玩”。臨時的茶棚,戲法場,弄缸弄甏、走繩索、三上吊的武技班,老虎,矮子,提線戲,髦兒戲,西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖,花紙,各式各樣泥的紙的金屬的玩具,燦如繁星的“燭山”,熏得眼睛流淚的檀香煙,木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外,人聲和鑼鼓聲,還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音,混合成一片騷音,三里路外也聽得見。

第36題簡答 這段文字屬于什么描寫?(2分)

參考答案:場面描寫。

第37題簡答 這段文字分為幾層?各層的描寫角度有什么不同?(4分)

參考答案:分為四層,每句話為一層。第一層,著眼于整體,說明香市的主要節目是“吃”和“玩”。第二層,從視覺角度,描寫廟前的熱鬧情況。第三層,從多種感覺的角度,描寫廟里的紅火情景。第四層,從聽覺角度,表現聲響的嘈雜。

第38題簡答 這段文字在文中的作用是什么?(4分)

參考答案:寫昔日香市熱鬧的場景,是為了通過今昔對比的方法,襯托今日香市的冷清。從而揭示文章的主題:香市變化的原因是軍閥的統治和帝國主義的入侵。

四、作文:50分。

閱讀下面的文字,根據要求作文。

有人把彎路走直了,欣喜于找到捷徑;有人把直路走彎了,驚喜于巧遇美景。

請以《捷徑與美景》為題,寫一篇以議論為主的文章,不少于800字。

參考答案:略


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